Почетна страница

Добро дошли на блог посвећен дигиталној настави!

Овде ћете моћи да пронађете одговоре на следећа питања:

  • Шта је дигитална настава?

  • Како осмислити ефективан дигитални час?

  • Зашто је уопште потребно осавремењивати наставу?

  • Које вештине морам да поседујем да бих креирао занимљиве дигиталне часове?

  • Колико ми је времена потребно за припему оваквих часова?

  • Одакле да почнем?

  • Које апликације могу користити?

  • Шта да радим ако немам информатичко предзнање?

  • Како ученици прихватају овакве часове?

  • Какви су исходи дигиталних часова?

  • Шта ако немам идеју? 

  • Колико креативности је потребно дбором “дигиталном” наставнику?

… и на још много других…

Питања слободно можете постављати испод текстова, а ја ћу се трудити да својим текстовима на њих и одговорим. 

Наш заједнички заједнички циљ је настава која прати корак са временом!  🙂

 

Ивана Михајловић, аутор блога

Блог

Илустрација као обавезан задатак приликом обраде књижевног дела – да или не?

Илустрације су са методичког аспекта одувек прихваћене као добар начин да се ученику омогући да креативно изрази свој доживљај поводом књижевног дела. Повезивањем две уметности богати се читалачко искуство, а ученику пружа прилика за личну интерпретацију књижевног дела.  Међутим, врло често се дешава да ученик нема уметничких склоности, па цртање постаје напоран и досадан посао. …

Електронска слагалица за петаке

Да ли је електронска слагалица прикладна за петаке? Прва асоцијација на слагалицу је, вероватно, овако нешто: Слагалица у настави? Звучи превише једноставно – дати ученику петог разреда да сложи онлајн слагалицу, како би добио слику, чији је циљ – утврђивање, подстицај на размишање, учење. Зашто не бисмо поставили само коначну верзију слике и упутили га …

ИКТ у настави – треба ли наставник да буде Супермен?

Остах изненађена, збуњена и затечена негативним коментарима на Фејсбуку испод позива за БЕСПЛАТНУ (битно је нагласити да је бесплатна) конференцију која се бави новим технологијама у образовању (писменост у коментарима је већ посебна тема). Упозорење за даље читање је на слици испод (извињавам се што је на енглеском) Улазак у сфере савремених технологија мени је отворио нова …

Блог

Илустрација као обавезан задатак приликом обраде књижевног дела – да или не?

Илустрације су са методичког аспекта одувек прихваћене као добар начин да се ученику омогући да креативно изрази свој доживљај поводом књижевног дела. Повезивањем две уметности богати се читалачко искуство, а ученику пружа прилика за личну интерпретацију књижевног дела.  Међутим, врло често се дешава да ученик нема уметничких склоности, па цртање постаје напоран и досадан посао. …

Електронска слагалица за петаке

Да ли је електронска слагалица прикладна за петаке? Прва асоцијација на слагалицу је, вероватно, овако нешто: Слагалица у настави? Звучи превише једноставно – дати ученику петог разреда да сложи онлајн слагалицу, како би добио слику, чији је циљ – утврђивање, подстицај на размишање, учење. Зашто не бисмо поставили само коначну верзију слике и упутили га …

ИКТ у настави – треба ли наставник да буде Супермен?

Остах изненађена, збуњена и затечена негативним коментарима на Фејсбуку испод позива за БЕСПЛАТНУ (битно је нагласити да је бесплатна) конференцију која се бави новим технологијама у образовању (писменост у коментарима је већ посебна тема). Упозорење за даље читање је на слици испод (извињавам се што је на енглеском) Улазак у сфере савремених технологија мени је отворио нова …

Блог

Илустрација као обавезан задатак приликом обраде књижевног дела – да или не?

Илустрације су са методичког аспекта одувек прихваћене као добар начин да се ученику омогући да креативно изрази свој доживљај поводом књижевног дела. Повезивањем две уметности богати се читалачко искуство, а ученику пружа прилика за личну интерпретацију књижевног дела.  Међутим, врло често се дешава да ученик нема уметничких склоности, па цртање постаје напоран и досадан посао. …

Електронска слагалица за петаке

Да ли је електронска слагалица прикладна за петаке? Прва асоцијација на слагалицу је, вероватно, овако нешто: Слагалица у настави? Звучи превише једноставно – дати ученику петог разреда да сложи онлајн слагалицу, како би добио слику, чији је циљ – утврђивање, подстицај на размишање, учење. Зашто не бисмо поставили само коначну верзију слике и упутили га …

ИКТ у настави – треба ли наставник да буде Супермен?

Остах изненађена, збуњена и затечена негативним коментарима на Фејсбуку испод позива за БЕСПЛАТНУ (битно је нагласити да је бесплатна) конференцију која се бави новим технологијама у образовању (писменост у коментарима је већ посебна тема). Упозорење за даље читање је на слици испод (извињавам се што је на енглеском) Улазак у сфере савремених технологија мени је отворио нова …

Contact

This is a page with some basic contact information, such as an address and phone number. You might also try a plugin to add a contact form.